教育大數據學分學程(含微學分學程)

設立宗旨
  • 為協助學生培養教育與資訊的跨領域多元能力,並因應未來教育大數據應用至資訊科技的人才需求,本校將整合不同學院的教學資源、結合產業師資,以建立跨領域學習深度的方式,提供本微學程修課學生跨領域學習環境及多元學習管道。因此,本微學程將聚焦於大數據資料庫介紹、數據資料分析理論與演算法技術,同時輔以教育統計分析理論、統計軟體教學及常用科學分析套件介紹等,藉此培育教育領域與數位學習領域所需要的教育大數據分析人才。本微學程將以教育數據為分析主體,希冀化繁為簡,提供基礎概念,使修課學生可學有所獲,厚植跨領域數據分析能力,並提高未來就業競爭力。
課程特色
修畢學生未來職涯方向
  • 世界經濟論壇(World Economic Forum)發布「就業前景報告」(The Future of Jobs Report),預測未來數據分析、AI 相關工作大量出現,需求增長的前十大職位興起:1.數據分析師、科學家 2.人工智慧與機器學習方面的專家 3.大數據分析師 4.數字營銷和策略專家 5.流程自動化專家(Process Automation Specialists) 6.業務發展人員 7.數位轉型專家 8.資安分析師 9.軟體應用開發商 10.物聯網專家。
聯絡單位
  • 應數系:04-22840421。