注意:
- 領域模組課程可能有先修科目或開放對象之限制,選課前請先到課程查詢系統確認。
領域模組開始施行時間
114學年度第1學期
主責教學單位
化學工程學系
召集人
林玠廷
學習目標與預期學習效益
1.了解材料的基本性質與結構,熟悉材料科學與電化學的核心概念,能運用於半導體與能源材料的開發。
2.透過材料相平衡的學習,理解材料熱力學的基本理論,具備解決材料穩定性與相變化相關問題的能力。
3.學習薄膜太陽能電池的製作原理與應用,並深入研究材料界面化學特性,提升在新能源技術中的競爭力。
2.透過材料相平衡的學習,理解材料熱力學的基本理論,具備解決材料穩定性與相變化相關問題的能力。
3.學習薄膜太陽能電池的製作原理與應用,並深入研究材料界面化學特性,提升在新能源技術中的競爭力。
課程架構圖
修課指引
電化學
本課程致力於教學電化學原理,使同學了解電化學技術的應用。
薄膜太陽能電池
本課程介紹太陽能電池的理論與實際應用,並探討各類新興太陽能電池的研究進展與挑戰。課程內容包含元件物理與材料特性分析的基礎理論講解。
界面化學特論
本課程主要講授有關膠體及界面化學之基本原理與應用
材料相平衡
相平衡知識為材料分析與製程應用所必須具備之基本工具,本課程將透過對熱力學、相平衡圖、與相變化如結晶、擴散、固化、界面反應等知識之介紹,使學生對此領域能有更深入之認識
微電子構裝技術與材料
本課程致力於教學微電子構裝技術及封裝材料方面相關知識。
本課程致力於教學電化學原理,使同學了解電化學技術的應用。
薄膜太陽能電池
本課程介紹太陽能電池的理論與實際應用,並探討各類新興太陽能電池的研究進展與挑戰。課程內容包含元件物理與材料特性分析的基礎理論講解。
界面化學特論
本課程主要講授有關膠體及界面化學之基本原理與應用
材料相平衡
相平衡知識為材料分析與製程應用所必須具備之基本工具,本課程將透過對熱力學、相平衡圖、與相變化如結晶、擴散、固化、界面反應等知識之介紹,使學生對此領域能有更深入之認識
微電子構裝技術與材料
本課程致力於教學微電子構裝技術及封裝材料方面相關知識。
所有相關課程列表
| 課程名稱 | 規劃要點(附註) | 開課單位 | 備註 | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||||
| (中文)材料科學導論 | U | A | R | S | 3 | 1 | 化工系 | |||||
| (英文)Introduction to Materials Science | ||||||||||||
| (中文)材料相平衡 | U | A | E | S | 3 | 2 | 化工系 | 五選二 | ||||
| (英文)Phase Equilibria of Materials | ||||||||||||
| (中文)電化學 | U | A | E | S | 3 | 2 | 化工系 | |||||
| (英文)Electrochemistry | ||||||||||||
| (中文)界面化學特論 | U | A | E | S | 3 | 2 | 化工系 | |||||
| (英文)Special Topics in Surface/Colloid Chemistry | ||||||||||||
| (中文)薄膜太陽能電池 | U | A | E | S | 3 | 2 | 化工系 | |||||
| (英文)An Introduction of Thin film Solar Cell | ||||||||||||
| (中文)微電子構裝技術與材料 | U | A | E | S | 3 | 2 | 化工系 | |||||
| (英文)Technology and Materials of Microelectronic Packaging | ||||||||||||
| (中文)專題研究 | U | C | R | Y | 2 | 3 | 化工系 | |||||
| (英文)Undergraduate Research | ||||||||||||
| (中文)進階專題研究 | U | C | R | S | 1 | 3 | 化工系 | |||||
| (英文)Advanced Undergraduate Research | ||||||||||||
| 取得認證需修習總課程數 | 5 | 取得認證需修習總學分數 | 12 | |||||||||
附註:規劃要點填表說明:(1到4各欄位請填正確代表字母)
1:U-學士課程、M-碩士課程。
2:A-正課、B-實習課、C-台下指導之科目如學生講述或邀請演講之專題討論、專題研究……等。
3:R-必修、E-選修。
4:S-學期課、Y-學年課。
5:科目(學期或全年)總學分數(請填阿拉伯數字)。
6:Level:1-基礎課程、2-核心(理論/方法)課程、3-應用(總整/實務)課程(請填阿拉伯數字)。