NCHU 
注意： 
- 領域模組課程可能有先修科目或開放對象之限制，選課前請先到課程查詢系統確認。
領域模組開始施行時間
115學年度第1學期
主責教學單位
生命科學系
召集人
鄭任鈞
學習目標與預期學習效益
1.能夠說明生物物理之基本概念與相關物理原理。
2.能夠觀察、量測並分析自然環境中的生物物理現象
3.期望培養具備自然觀察、科學探究、跨域整合與科學傳播能力，並能連結生命科學、物理原理與教學實作之生物物理教學與應用人才。
2.能夠觀察、量測並分析自然環境中的生物物理現象
3.期望培養具備自然觀察、科學探究、跨域整合與科學傳播能力，並能連結生命科學、物理原理與教學實作之生物物理教學與應用人才。
課程架構圖
修課指引
「生物物理」領域模組以生命科學、物理學與仿生應用之跨域整合為核心，透過基礎課程、核心課程與應用課程之規劃，引導學生逐步建立物理基礎、理解生物物理現象，並培養自然觀察、科學探究、資料分析與仿生思考能力。學生可依自身興趣與未來發展方向，選擇偏重結構功能、技術方法或行為生態之核心課程，作為後續修習應用課程及規劃升學與就業方向之參考。
※基礎課程及應用課程為必修課程。
※核心課程設計為一門必修課程，三門選修課程需任選一門。
本模組以「生物物理」為主軸，課程由基礎、核心到應用循序安排。
基礎課程包括「普通物理學」與「普通物理學實驗」，主要建立學生的物理基本概念、量測方法與資料分析能力，作為後續修習生物物理課程的基礎。
核心課程以「生物力學簡介」為必修，協助學生理解生物體在運動、支撐與功能表現中所涉及的力學原理。另搭配必選修課程三選一，包括「脊椎動物比較解剖」、「植物解剖學」與「動物行為學」，分別從動物構造、植物結構與生物行為表現三個面向，引導學生理解生物物理現象。
應用課程為「自然棲境中的生物物理」，整合前述課程所學，帶領學生將物理原理、生物知識與自然觀察結合，應用於真實自然環境中的生物現象分析，並進一步連結科學探究、跨域整合與仿生思考。
※基礎課程及應用課程為必修課程。
※核心課程設計為一門必修課程，三門選修課程需任選一門。
本模組以「生物物理」為主軸，課程由基礎、核心到應用循序安排。
基礎課程包括「普通物理學」與「普通物理學實驗」，主要建立學生的物理基本概念、量測方法與資料分析能力，作為後續修習生物物理課程的基礎。
核心課程以「生物力學簡介」為必修，協助學生理解生物體在運動、支撐與功能表現中所涉及的力學原理。另搭配必選修課程三選一，包括「脊椎動物比較解剖」、「植物解剖學」與「動物行為學」，分別從動物構造、植物結構與生物行為表現三個面向，引導學生理解生物物理現象。
應用課程為「自然棲境中的生物物理」，整合前述課程所學，帶領學生將物理原理、生物知識與自然觀察結合，應用於真實自然環境中的生物現象分析，並進一步連結科學探究、跨域整合與仿生思考。
所有相關課程列表
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課程名稱 |
規劃要點(附註) |
開課單位 |
備註 |
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1 |
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3 |
4 |
5 |
6 |
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(中文) 普通物理學 |
U |
A |
Ｒ |
Ｓ |
3 |
1 |
物理學系 |
基礎課程 |
|
|
(英文) General Physics |
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|
(中文) 普通物理學實驗 |
U |
B |
Ｒ |
Ｓ |
1 |
1 |
物理學系 |
基礎課程 |
|
|
(英文) General Physics Lab |
|||||||||
|
(中文) 生物力學簡介 |
U |
A |
Ｒ |
Ｓ |
3 |
2 |
物理學系 |
核心課程 |
|
|
(英文) Concepts of Biomechanics |
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|
(中文) 脊椎動物比較解剖 |
U |
A+B |
E |
Ｓ |
4 |
2 |
生命科學系 |
核心課程 (三選一) |
|
|
(英文) Comparative Anatomy of the Vertebrates |
|||||||||
|
(中文) 植物解剖學 |
U |
A |
E |
Ｓ |
2 |
2 |
生命科學系 |
核心課程 (三選一) |
|
|
(英文) Plant Anatomy |
|||||||||
|
(中文) 動物行為學 |
U |
A |
E |
Ｓ |
3 |
2 |
生命科學系 |
核心課程 (三選一) |
|
|
(英文) Animal Behavior |
|||||||||
|
(中文) 自然棲境中的生物物理 |
U |
A |
Ｒ |
Ｓ |
3 |
3 |
物理學系 |
應用課程 |
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|
(英文) Biophysics in the Natural Environment |
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(中文) |
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|
(英文) |
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(中文) |
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|
(英文) |
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(中文) |
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|
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(英文) |
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取得認證需修習 總課程數 |
5 |
取得認證需修習 總學分數 |
12-14 |
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附註：規劃要點填表說明：（１到４各欄位請填正確代表字母） １：U-學士課程、M-碩士課程。 ２：A-正課、B-實習課、C-台下指導之科目如學生講述或邀請演講之專題討論、專題研究……等。 ３：Ｒ-必修、Ｅ-選修。 ４：Ｓ-學期課、Ｙ-學年課。 ５：科目（學期或全年）總學分數（請填阿拉伯數字）。 ６：Level：1-基礎課程、2-核心(理論/方法)課程、3-應用(總整/實務)課程(請填阿拉伯數字)。 |
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