注意:
- 領域模組課程可能有先修科目或開放對象之限制,選課前請先到課程查詢系統確認。
領域模組開始施行時間
114學年度第2學期
主責教學單位
歷史學系
召集人
侯嘉星
學習目標與預期學習效益
1.從過去中國史為中心的視角,轉為以宏觀東亞世界的視角,熟悉各區域歷史的連動關係。
2.掌握跨國比較的視野,能思考當代東亞社會的形成、變化。
3.熟悉長時段的歷史思維,具備人文與現實社會的關懷。
4.配合108課綱改革,培養能對應新時代歷史教學需求的能力。
2.掌握跨國比較的視野,能思考當代東亞社會的形成、變化。
3.熟悉長時段的歷史思維,具備人文與現實社會的關懷。
4.配合108課綱改革,培養能對應新時代歷史教學需求的能力。
課程架構圖
修課指引
1.本領域模組因課程規劃需要有多選(如四選一)之設計,請提供修課指引,以協助學生做選擇。
2.可從課程目標、課程內容、課程最後產出的成果、未來職涯發展,說明多選課程之間的不同。
本課程模組之基礎課程為「史學導論」及「史學方法」,屬於歷史系一二年級必修課,並提供輔系、雙主修及第二專長模組修習,完成課程後預期將對歷史學基本概念,歷史思維運用,以及資料蒐集解讀、數位工作操作,乃至資料庫相關資源等具有一定認識。
「東南亞各國史」、「東亞交流史」、「中日關係史」及「東亞產業史」則為歷史學系選修課,主要提供大三大四學生修讀的進階課程,須對史學方法、史學概念有所認識,並基本專題研究能力。課程聚焦於中長時段的東亞/東南亞地方史,強調跨國比較視野,呈現有別於傳統史學以中國史為中心的視野。「東亞交流史」(一)/(二)及「中日關係史」(一)/(二),同學可依個人興趣擇一修讀即可承認為本領域專長模組課程。
完成本模組的5門課程後,預期將對史學研究、數位工具、東亞跨國視野,以及東亞各國歷史文化具備相當程度的認識。未來從事中等學校教師工作,可勝任新課綱中的東亞史教學。此外,無論從事跨國商業經營、文化創意事業、數位內容創作、影視遊戲開發,或是旅遊文藝工作等,都能從東亞/東南亞各國的歷史文化中汲取養分,增加就業競爭力。
2.可從課程目標、課程內容、課程最後產出的成果、未來職涯發展,說明多選課程之間的不同。
本課程模組之基礎課程為「史學導論」及「史學方法」,屬於歷史系一二年級必修課,並提供輔系、雙主修及第二專長模組修習,完成課程後預期將對歷史學基本概念,歷史思維運用,以及資料蒐集解讀、數位工作操作,乃至資料庫相關資源等具有一定認識。
「東南亞各國史」、「東亞交流史」、「中日關係史」及「東亞產業史」則為歷史學系選修課,主要提供大三大四學生修讀的進階課程,須對史學方法、史學概念有所認識,並基本專題研究能力。課程聚焦於中長時段的東亞/東南亞地方史,強調跨國比較視野,呈現有別於傳統史學以中國史為中心的視野。「東亞交流史」(一)/(二)及「中日關係史」(一)/(二),同學可依個人興趣擇一修讀即可承認為本領域專長模組課程。
完成本模組的5門課程後,預期將對史學研究、數位工具、東亞跨國視野,以及東亞各國歷史文化具備相當程度的認識。未來從事中等學校教師工作,可勝任新課綱中的東亞史教學。此外,無論從事跨國商業經營、文化創意事業、數位內容創作、影視遊戲開發,或是旅遊文藝工作等,都能從東亞/東南亞各國的歷史文化中汲取養分,增加就業競爭力。
所有相關課程列表
| 課程名稱 | 規劃要點(附註) | 開課單位 | 備註 | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||||||
| (中文) 史學導論 | U | A | R | S | 3 | 1 | 歷史學系 | |||||||
| (英文) Introduction to History | ||||||||||||||
| (中文) 史學方法 | U | A | R | Y | 4 | 2 | 歷史學系 | |||||||
| (英文) Historiography | ||||||||||||||
| (中文) 東南亞各國史 | U | A | R | S | 2 | 3 | 歷史學系 | |||||||
| (英文) History of South-East Asia | ||||||||||||||
| (中文) 東亞交流史(一) | U | A | R | S | 2 | 3 | 歷史學系 | 擇一修習即可 | ||||||
| (英文) History of East Asia Exchange(I) | ||||||||||||||
| (中文) 東亞交流史(二) | U | A | R | S | 2 | 3 | 歷史學系 | |||||||
| (英文) History of East Asia Exchange(II) | ||||||||||||||
| (中文) 中日關係史(一) | U | A | R | S | 2 | 3 | 歷史學系 | |||||||
| (英文) History of Sino-Japanese Relations(I) | ||||||||||||||
| (中文) 中日關係史(二) | U | A | R | S | 2 | 3 | 歷史學系 | |||||||
| (英文) History of Sino-Japanese Relations(II) | ||||||||||||||
| (中文) 東亞產業史 | U | A | R | S | 2 | 3 | 歷史學系 | |||||||
| (英文) Industry History of East Asia | ||||||||||||||
| (中文) | ||||||||||||||
| (英文) | ||||||||||||||
| (中文) | ||||||||||||||
| (英文) | ||||||||||||||
| 取得認證需修習 總課程數 |
5 | 取得認證需修習 總學分數 |
13 | |||||||||||
附註:規劃要點填表說明:(1到4各欄位請填正確代表字母)
1:U-學士課程、M-碩士課程。
2:A-正課、B-實習課、C-台下指導之科目如學生講述或邀請演講之專題討論、專題研究……等。
3:R-必修、E-選修。
4:S-學期課、Y-學年課。
5:科目(學期或全年)總學分數(請填阿拉伯數字)。
6:Level:1-基礎課程、2-核心(理論/方法)課程、3-應用(總整/實務)課程(請填阿拉伯數字)。