領域模組

影像與視覺文化

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  • 領域模組課程可能有先修科目或開放對象之限制,選課前請先到課程查詢系統確認。
領域模組開始施行時間
113學年度第1學期
主責教學單位
台灣人文創新學士學位學程
召集人
詹閔旭

學習目標與預期學習效益

1.奠定學生對於視覺文化之基礎了解與分析能力。
2.增進學生對於電影語言與美學之綜觀性理解。
3.了解西方現代性思潮與台灣當代視覺文化的發展轉變。
4.透過當代視覺文化鑑賞與理解,提升人文關懷的多元性開闊視野。

課程架構圖

修課指引

1.「影像與視覺文化」在Level 1和Level2分別有多選設計,分為「電影」、「大眾文化」、「表演藝術」三大類。
2.為了鼓勵學生多方探索,修課學生需於Level 1任選兩大類,各修習一門課,多方探索,藉此掌握個人興趣。
3.在Level 1兩大類別的基礎之上,修課學生進而在Level 2挑選較感興趣的類別繼續深入修讀。

未來職涯發展(Level 1多選課程指引):
一、電影(對應 Level 2:世界電影)
1.「台灣電影」:介紹台灣的重要電影作品,藉此掌握台灣電影的發展。
2.「紀錄片與台灣社會」:介紹台灣紀錄片與台灣社會變遷的關係。

二、大眾文化(對應 Level 2:全球流行文化)
1.「台灣類型電影」:介紹台灣類型電影的重要類型、接受情況與發展趨勢。
2.「社群影音與台灣社會」:介紹台灣社群影音與台灣社會變遷的關係。

三、表演藝術(對應 Level 2:音樂劇與表演藝術)
「台灣劇場」:介紹台灣的重要劇場作品,藉此掌握台灣劇場的發展。

所有相關課程列表

 

附註:規劃要點填表說明。(1~4欄位請填代表字母)

1: U=學士課程、M=碩士課程。
2: A=正課、B=實習課、C=台下指導之科目如學生講述或邀請演講之專題討論、專題研究……等。
3: R=必修、E=選修。
4: S=學期課、Y=學年課。
5: 科目(學期或全年)總學分數。(請填阿拉伯數字)
6: Level:1=基礎課程、2=核心(理論/方法)課程、3=應用(總整/實務)課程。(請填阿拉伯數字)